为提高软件工程系毕业生的毕业设计质量，确定学生毕业项目的所用技术是否可行，是否可以继续进行深入设计，保障我系毕业工作的顺利进行，软件工程系于2022年12月16日，开展2019级软件工程专业和2021级软件工程专接本专业学生的毕业设计开题答辩。
由于学生人数庞大，设计项目众多，答辩分为15个组进行，每个组设置3-4位答辩评审教师与15名学生，并且每个组分别于上午和下午进行2场答辩。答辩过程中，每个学生对自己的选题进行自述，包括选题的目的意义、研究的价值方法、当前课题的国内外综述、计划的进度安排、研究的可行性分析、目前遇到的困难等。答辩老师认真听取学生的汇报后，认真阅读学生开题报告相关内容，判断研究的重要性、可行性、效率及成功的可能性。同时就学生陈述中可能存在的问题进行提问，对之后需要改进的方向给予可行的建议，帮助学生找到接下来的工作目标和解决问题的实际方法。
其中，老师们发现部分学生在论文选题中所参考的文献已掌握，能融会贯通地运用于今后的设计与研究中，也有一部分学生可能是一知半解，并没有转化为自己的知识。针对不同学生的不同现状，老师们也耐心指出问题、提出建议。
通过本次开题答辩，使同学们对自己的课题有了更深层次的理解。老师们也可以看出学生对学术研究缺乏了解，学术研究能力还有待提高，而且在资料的搜集上也存在一定的问题。接下来导师的指导工作还需加强。希望学生可以从本次开题答辩老师们的建议中拓展毕业设计的思路，积极主动地了解当前的技术、系统，积极思考，主动创新，创作出优秀的毕业设计作品。
